大大的自然小小的我—神奇的微观世界

苏霍姆林斯基也曾说：我竭力要做的是，让孩子们在没有打开书本去按音节读第一个词之前先读几页世界上蕞美妙的书——大自然这本书。所以，大自然是一本丰富的百科全书，而[智能][儿童显微镜]是孩子们与自然对话的蕞好通道，也是世界上蕞好的游戏材料。

可见，多接触自然环境对幼儿身心发展十分重要。但随着科技的不断发展，电子信息化产品的日渐普及，再加上近几年我国一直受疫情影响，幼儿接触自然的机会却越来越少。给孩子提供一个良好的接触自然的环境的机会，帮助他们能更好的亲近自然，挖掘自然材料，创造更多幼儿与大自然接触的条件是我们必须要做的事情。

对于儿童来说，通过观察身边的事物是他们与大自然对话的蕞好通道。

2.培养幼儿的想象力

活动材料因为其常见和易获得特点，具备天然的开放性和多样性，可以在主题活动中对幼儿的想象力和创造力进行激发。

3.有利于幼儿合作能力的培养

在幼儿的主题活动中，想要完成观察活动，需要同伴一起努力，培养幼儿园协同合作能力。

4.培养幼儿交流能力和表达能力

通过幼儿观察后大胆分享的方式，与其他幼儿和老师进行讨论探索过程中的经验和发现，进而将新发展的概念加固到幼儿的认知结构中，教师根据幼儿的问题，进行讲解、补充和矫正，加深对知识的理解和记忆。

5.培养幼儿良好生活习惯

通过幼儿对观察事物的认识及活动内容的学习，建立对自然事物的认知，了解到自然事物对自己生活及生命产生的影响，从而建立正确的良好的生活习惯。